近日，工商管理学院物流管理专任教师殷悦带领A26物流管理1班学生前往大参林全国第4代智能物流中心“参林一号”进行参观学习，将《智能仓储与配送》课程中的智能物流设施与设备教学环节设在医药物流现场。

前置调研：带着问题进企业

参观前，学生通过企业公开资料、行业报告、课程案例等多渠道开展前置调研，围绕“参林一号”的业务模式、智能仓储设备、医药物流合规要求等内容形成初步认识，并梳理形成问题清单，完成前置调研任务。

现场观摩：智能仓储系统如何协同运行

在“参林一号”物流中心陈志鹏经理的带领下，学生深入医药零售物流一线开展学习。学生在现场观摩了医药物流机械臂自动取箱、“小黄人”播种设备、40米高自动化立体库等作业先进物流设备的作业。企业导师围绕医药物流的特殊要求——GSP规范（《药品经营质量管理规范》）对仓储温湿度、批次追溯、冷链管理的严格要求进行重点讲解。在“参林一号”，每一盒药品从入库起即赋予唯一“身份码”，从生产批号、供应商、入库时间、存储货位到出库流向实现全流程可追溯；冷链药品恒温区域、特殊管理药品独立货位、近效期药品自动预警系统等细节，也让课程内容与产业场景形成对应。

机械臂自动取箱与AI视觉复核

交流互动：企业导师回应学生关切

参观尾声，物流学子与在“参林一号”工作实习的罗丹、李杰宇两位师兄以及陈经理在企业展厅围绕“医药物流仓储与普通物流仓储的区别”开展现场研讨，就自动化率提升后的岗位需求、分拣路径设计、波峰弹性调度、数据与业务协同等问题，陈经理结合现场设备和业务数据逐一回应，并耐心解答学生疑问。陈经理表示“设备抗量”，机器替代的是重复劳动，但“人管异常”，如何设计更优的分拣路径、如何在大促波峰时弹性调度、如何让数据和业务真正咬合，仍需懂业务、懂技术、懂场景的人来完成。现场交流互动充分，学生对企业实际业务和自身能力要求有了更具体的认识。

“参林一号”陈经理解答学生疑问

回到课堂后，同学们针对课前调研和课中现场观摩的内容进行总结，形成回课PPT展示汇报，并且完成组间答辩、组间互评。通过这种全链路实践教学的模式，令学生对智能仓储设备的协同作业有了更直观认识，对医药物流在GSP要求下对温湿度控制、批次追溯、冷链管理和差错控制的要求有了更具体理解。

学生进行调研汇报

参观合影

此次参观学习是《智能仓储与配送》课程实践教学的重要部分。通过课前调研、现场观摩、问题互动和采访反馈，学生亲眼见证了一个真实产业如何把课本里的物联网、大数据、算法调度编织成一张支撑千万人用药需求的供应链网络，对智能仓储系统、医药物流合规要求和物流专业能力结构形成了更具体的认识，也进一步了解了课堂知识与产业场景之间的衔接路径。(图文/工商管理学院 殷悦 刘书兴 岳昀灏 胡子俊 责任编辑杨薇)