发布时间：2026-11-03
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10月29日下午，教育学院全体教职工大会在明德楼603召开。会议全面传达学校教育事业发展 “十五五” 规划精神，系统解读 “三三制” 应用型人才培养模式改革内涵，统筹部署本科教育教学审核评估整改、回访、调研工作，进一步统一思想、明确任务、压实责任。本次会议由院长李振玉主持，学院领导班子成员及全体教职工参会。
大会现场
会议强调，学校“十五五”规划立足“向高、向深、向新、向前、向优”发展导向，确立了“三步走”战略目标，从硕士点培育、产教融合深化、课堂教学智能化变革等方面明确了学校未来五年改革发展的顶层设计。全院上下要主动对标学校发展蓝图，结合教育学院办学实际找准对接学校战略布局的切入点，把个人教学科研成长融入学院、学校发展大局，找准定位、主动作为。
会议表示，要立足学校建设应用型本科高校定位，深入落实“三三制”应用型人才培养模式，准确把握三类学生发展通道、三维人才培养目标、三类实践育人场域的内在逻辑，结合2027版人才培养方案修订工作，持续优化课程体系、完善实践教学、调整学分结构。全体教师要转变教学观念，把改革理念融入课程设计与课堂实施，切实提升应用型人才培养质量。
会议还就本科教育教学审核评估整改、回访、调研工作提出要求。全体教职工要提高思想站位，准确把握本次评估回访的工作定位，在课堂教学中有机融入课程思政，严格落实“两性一度”教学标准，立足岗位补齐教学短板，把迎评要求落到日常教学细节，以扎实整改成效保障评估回访工作顺利开展。
下一步，教育学院将以学校 “十五五” 规划为引领，牢牢把握 “双优” 应用型高校建设机遇，扎实落实审核评估整改各项任务，持续深化 “三三制” 人才培养模式改革，凝心聚力、真抓实干，不断夯实教育教学内涵根基，奋力推动学院各项事业实现高质量发展。（图/教育学院王明英 文/教育学院温梓欣 责任编辑杨薇）
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