为积极响应广东省“百县千镇万村高质量发展工程”号召，引导青年学子投身基层实践，传承弘扬传统非遗文化，助力基层美育建设，国际时尚设计学院青禾筑梦突击队打造以“非遗传统文化为主，科学心理创艺为辅”的多元融合暑期义教课堂，于8月3日至14日奔赴韶关市南雄市幸福社区开展暑期社会实践。

带队老师与实践队员合影

校地精准对接，筑牢义教工作基础

8月2日，实践团成员抵达南雄市幸福社区，正式开启本次暑期社会实践与义教服务工作。团队负责人黄思思与社区项目交接负责人郭丽红开展专项对接交流，双方围绕本次义教课程开展、活动流程安排、社区场地使用、学生安全管理及志愿服务落地细节等核心工作展开细致沟通，明确了实践服务的工作重点与合作方向，为后续系列支教活动的有序、高效开展筑牢基层基础。

深耕乡土文脉，筑造多元课堂

结合客家非遗，立足南雄本土文化资源，实践队跳出单一课堂主题，将趣味科学实验、情绪心理引导、创艺手工创作作为拓展补充，打通文化、科学与美育之间的边界，让孩子们亲手触摸非遗、探索科学、关照自我，在动手体验中拓宽视野，实现传统文化传承、科学思维启蒙、心灵成长、环保意识培育四者兼顾。

非遗文化课聚焦客家文脉，开设瑶斑蜡染、客家美食粘土、京剧脸谱、中药香囊、国风诗画等课程。孩子们在认识文化的同时提升手工制作的动手能力，在创作中读懂家乡的文化印记，沉浸式感受客家非遗与中华传统文化独有的魅力。

教师辅导学生绘制京剧脸谱

教师辅导学绘制国画

教师指导学生研磨中草药

科学实践课以浮力、磁力、分子溶解等趣味实验为载体，开设奇妙溶解去污、磁铁探秘、郑和宝船搭建、望远镜制作等项目。孩子们不再只是被动听原理，而是亲手调配试剂、组装零件、调试模型，在猜想、操作、观察、讨论的完整过程里主动探索自然规律，把书本上抽象的科学知识变成看得见、摸得着的实践体验，充分激发好奇心与探究精神。

奇妙溶解化学课堂

心理陪伴课堂借助情绪小怪兽纸杯手工、互动小游戏等多种形式开展教学。课堂避开枯燥的说教，以轻松温暖的方式引导孩子识别开心、委屈、愤怒、恐惧等多样情绪，接纳自身所有心情，大胆说出自己的烦恼与喜悦，学会简单可行的情绪调节方法，在交流互助之中收获自信，建立健康积极的心态。

创艺美育课推行变废为宝创作理念，带领孩子们利用塑料瓶、纸盘、纸壳等废旧物料，裁剪拼接自制小乐器，编排手势舞，举办小型集体音乐会。孩子们充分发挥天马行空的想象力，将废弃材料改造为独一无二的艺术作品，在协作演奏、歌舞互动的欢乐氛围里树立环保意识，感受创意与艺术带来的快乐。

凝淬实践硕果，深耕长效育人

为期十天的公益课堂圆满收官，孩子们共创作非遗手作、国画书画、环保乐器等两百余件作品，课堂成果通过作品展览、小型汇演集中展示。实践团队面向学生家长发放反馈调查问卷，家长对师资、场地、安全、课程安排高度认可，其中手工、非遗、科学类课程最受孩子喜爱，活动有效提升孩子自信、社交与知识面。不少家长希望社区持续开展公益义教。

结业活动家长师生合影

团队完整整理全套标准化教学资源，汇编主题教案、教具清单、课堂流程与安全预案，形成一套低成本、易落地的可复用公益课程方案，留存交付幸福社区。这套课程资源将扎根社区，持续服务辖区青少年，让青年志愿力量为本地乡土文化传承、基层素质教育长效赋能。（文/国际时尚设计学院 黄思思 林正杰 图/国际时尚设计学院 青禾筑梦突击队 责任编辑杨薇）