8月13日至14日，由共青团惠州市惠阳区委员会与我校“艺”心为你实践团联合主办，惠阳区12355青少年活动中心、淡水街道坝尾社区党群服务中心协办的青少年心成长探索与亲子赋能夏令营在坝尾社区党群服务中心二楼顺利举行。实践团以艺术表达与心理游戏相融合的沉浸式体验，陪伴青少年完成了一场为期两天的内在成长之旅。

艺心为你实践团赴惠阳区坝尾社区开展青少年心成长探索夏令营活动

精研分层课程，搭建系统化心理辅导框架

活动筹备阶段，实践团队依托教育学与心理学专业优势，围绕6至15岁青少年心理发展特点，将心理辅导理论与艺术创作手法有机融合，设计了“情绪认知—能量赋能—成长回顾—表达训练”四大递进模块，构建心理育人闭环。团队多次集体备课，梳理活动流程与应急预案，活动遵循“看见彼此—听见彼此—协同合作”的核心逻辑，通过游戏和绘画等环节引导孩子们在同伴互动中完成自我表达与情感梳理，为两天的成长之旅奠定了温暖而坚实的开端。

实践团精心设计四大主题活动

四阶艺术课堂，闭环疏导青少年内心情绪

本次夏令营设置层层递进的四大主题活动，形成完整心理疏导链条。第一场主题“情绪侦探社”从认识情绪出发，孩子们在“情绪举牌”游戏中识别“小火龙”“完美警察”“拖延小怪”“泄气皮球”四种情绪角色，在“压力侦查板”上用圆点标记压力源、用毛线串联烦恼关联，以可视化方式看见情绪、接纳情绪，最后制作专属“情绪和解书签”，将对自我的理解与善意凝于笔端。第二场主题“能量充电站”聚焦优势发掘，孩子们在“能量传递总动员”中互赠能量魔语，绘制“能量盾牌”记录自身特长、克服的难关与身边的支持力量，将作品汇聚成“集体能量储能墙”，并将宏大目标拆解为“七日能量轨道”中的每日微行动，在行动中积蓄成长力量。

实践团成员带领小朋友开展各类主题活动现场

第三场主题“一路成长，遇见更好的自己”回望过往与畅想未来，通过“数字炸弹”“击鼓传花”等游戏引导孩子们分享成长故事，以绘画剪裁制作“成长回忆卡”，以黏土塑造“未来的我”，在动手创作中完成了一次与自我对话的心灵仪式。第四场主题“心语有回音，少年正发声”作为整个夏令营的收束篇章，聚焦表达训练与心声传递——孩子们以“动作镜像”破冰热身，用画笔描绘心中的学习图景，将学业压力与内心期待融于画作之中，最后制作专属支持卡，把未曾当面诉说的话语落笔成文，寄给家中的父母。

四场活动环环相扣、由浅入深，形成了一个完整的青少年心理赋能闭环。

小朋友在实践团成员的带领下自主创作

真心陪伴，以倾听与回应见证成长

两天的活动中，孩子们从最初的拘谨羞涩到后来的踊跃分享，从被动参与到主动表达，每一张笑脸都记录着成长的印记。一位在“情绪侦探社”中原本沉默寡言的孩子，在完成毛线连接后主动举手分享：“原来作业多和睡不好是连在一起的。”——这种从模糊感受到清晰觉察的转变，正是心理成长的重要一步。“能量充电站”中，一位孩子在收到同伴“你折纸很厉害”的夸奖后露出了惊喜的笑容，学会了发现自己的闪光点。而在“心语有回音，少年正发声”环节，孩子们在画作与支持卡中坦然写下“妈妈工作辛苦，我会更自觉学习”，“希望爸爸妈妈少发脾气”等真诚话语，在与同伴的分享中获得了共情与理解。活动结束后，不少孩子表示“学会了给自己加油”，“发现我也有很多优点”，“原来爸爸妈妈也有他们的难处”。这些朴素而真挚的反馈，正是对实践团队真心陪伴最好的回应，也见证着少年们在倾听与被倾听中完成的成长与蜕变。

见证少年们在倾听与被倾听中的成长与蜕变

“艺”心为你实践团活动后合影

此次夏令营以游戏为纽带、以艺术为媒介、以心理为支撑，将专业的心理引导融入沉浸式体验，帮助青少年在创作与分享中看见自己、接纳自己、相信自己。接下来，“艺”心为你实践团将继续秉持初心，以艺术为桥、以专业为基，深入更多社区与乡村，为青少年心理健康成长持续贡献青春力量。（图文/教育学院原慧丽、王雨、郑志玲、“艺”心为你实践团 责任编辑杨薇）