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探析网络新词创新逻辑 浙科大专家到校分享语言学前沿研究

发布时间:2026-07-17 阅读量:

7月17日上午,应教育学院、人文素质教育研究中心邀请,浙江科技大学国际科技中文教育研究中心主任胡云晚教授来校作题为《网络生态中新称谓词语的规约创新与动态平衡》的学术讲座。教育学院院长李振玉教授、人文素质教育研究中心主任许光烈教授、中文系专业负责人阎开振教授及教师代表参加了本次活动。

讲座前,李振玉等人与胡云晚教授围绕学科建设、科研合作及语言学研究等方面进行了深入交流。

讲座现场,胡云晚教授立足近年来网络语言发展的新特点,以2012至2024年《汉语新词语》中的称谓词语为主要研究对象,系统梳理了网络生态中新称谓词语的发展脉络。报告围绕语义演变、语法结构以及语用特征等多个维度,深入分析了网络新称谓词语的形成机制及演化规律,指出网络新称谓并非随意创造,而是在环境、使用者与语言三方互动中持续规范、不断创新并实现动态平衡的结果。

胡教授结合丰富的网络语言实例,对网络称谓词语的创新路径及其背后的语言规律进行了深入阐释,为与会教师梳理网络语言的发展机制、把握网络语言研究前沿提供了新的研究角度和研究思路。

在互动交流环节,与会教师围绕网络称谓词语的形成机制、网络语言研究方法及称谓语演化规律等问题踊跃提问。教育学院教师伦昕煜、陈维妙结合各自研究方向,就现实社交称谓语与网络新称谓词语的关联、网络语言研究的方法路径等问题与胡云晚教授进行了深入交流。胡教授结合相关研究成果和长期研究实践,对提出的问题进行了细致解答,并分享了网络语言研究的新趋势、新方法和新视角。现场讨论气氛热烈,学术交流深入,与会教师纷纷表示受益匪浅。

本次讲座主题鲜明、内容丰富、观点新颖,聚焦网络语言研究领域的最新成果,为学院教师带来新的学术视野,这场学术交流搭建起我校与省外语言学专家沟通对话的平台,也为学院语言学研究、人文素质教育研究中心后续科研工作提供了新思路。/教育学院刘世民   文/教育学院伦昕煜 责任编辑杨薇