为坚持OBE办学理念，畅通师生沟通渠道，全面了解学生学习生活实际情况，切实解决学生诉求难题，5 月 14 日下午，国际学院召开2025-2026学年第二学期期中学生座谈会。学院相关负责人以及2024 级、2025级学生代表参会，会议围绕课堂体验、教师教学、课堂纪律与管理、课程设置与负担、学习支持与资源、教学设施与环境六大主题深入交流，现场气氛热烈、交流务实。

会议伊始，学院相关负责人阐明座谈会初衷，鼓励学生代表立足自身实际畅所欲言，大胆提出学习生活中无法自行解决、需学院协助协调，以及需要学院向学校其他部门转达的意见建议。学院将认真听取记录，逐一回应诉求，全力为学生成长成才做好服务保障。

座谈会现场

随后，学生代表依次发言，紧扣六大主题各抒己见，坦诚反映实际问题并提出合理化建议。

在课程设置与负担方面，学生代表反映部分课程排课紧凑、连排间隔时间短，跨楼层赶课仓促；学期中段课程集中、学习任务偏重，部分课程作业及考核形式单一，课程内容与实际应用衔接不足，希望学院优化排课方案，合理调控课程总量与学习任务，减轻学业负担。

课堂体验与教师教学层面，同学们提出部分教室分布分散、高楼层教室较多，课间赶课耗时易迟到；同时建议任课教师优化授课节奏，增加课堂互动交流，强化重难点讲解，及时做好课后答疑辅导，进一步提升课堂教学质量与学习体验。

座谈会现场

课堂纪律与管理上，学生代表指出少数同学存在上课迟到、课堂自律性不强等问题，影响整体学习氛围，希望学院强化课堂秩序管控。同时建议合理调整宿舍周末断电时间，适当延后熄灯时段，兼顾学生晚间学习需求与宿舍规范化管理。

教学设施与环境方面，同学们集中反馈教学楼及宿舍高楼层电梯通行效率低、高峰期排队久、高楼层停靠不便；部分宿舍热水供应时段不合理、日常用水不便；个别宿舍电表用电量异常，存在疑似故障问题，希望学院协调后勤部门优化电梯运行设置、规范热水供应、排查检修用电设施。

针对学生代表提出的各类问题与建议，学院参会人员认真倾听、详细记录，现场逐一作出回应。对于学院职责范围内可解决的事项，当场明确整改思路与处理办法；对于需协调学校其他职能部门的诉求，学院表示将全面梳理汇总形成问题清单，及时对接相关部门沟通反馈，跟进整改进度。同时建立问题落实台账，做到件件有回音、事事有着落，切实回应学生合理诉求。（图文/国际学院周秋凤 责任编辑曾进）