发布时间：2026-05-08
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为深入贯彻OBE教育理念，全面落实“以学生为中心、持续改进”的教学思想，持续完善教学质量保障体系，4月16日至30日，教学质量监测与评估中心主任韩兴国教授带队，由林春景、王佩国、柯国军、李念良、王秀丽等，以及院级兼职教学督导和二级学院骨干教师共同组成的校级教学督导组，先后深入全校16个二级学院及心理健康教育与咨询中心，对2025-2026学年第一学期课程目标达成度评价工作开展专项检查。本次共抽查课程65门，涵盖综合性考试、综合性考查及实践类课程三种类型，覆盖理、工、文、经、管、艺等多个学科领域，实现对全校各相关教学单位的全面检查。
检查期间，专家组采用“听、查、问、议”相结合的工作方式，认真听取各学院专题汇报，细致查阅课程教学大纲、达成度分析报告、过程性考核材料、成绩分析表及试卷等关键资料，并围绕课程目标设定的合理性、达成度计算方法的科学性、分析结果对教学改进的指导作用等核心问题，与相关教师进行深入交流。
从前期检查情况看，各二级学院能够按照要求规范开展评价工作，教学文件基本齐全，达成度分析报告撰写较为规范，多数课程能够依据分析结果提出改进措施。目前，专家组已完成对各学院的现场检查及相关材料查阅工作，正在对检查中发现的问题进行系统梳理。下一步，将结合不同专业特点和课程类型，进一步研究提出具有针对性的解决办法与建议措施。
教学质量监测与评估中心将根据问题梳理结果，持续完善评价标准，适时组织“回头看”工作，推动课程目标达成评价工作不断深化，助力学校人才培养质量稳步提升。（图文/ 教学质量监测与评估中心李武歌 责任编辑曾进）
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