为积极响应教育数字化转型发展要求，持续推进艺术教育与前沿科技深度融合，4月21日下午14:30，艺术与科技系在博艺楼707教室召开专题教研活动。全系教师参加会议，围绕AI赋能教学改革、专业赛事联动、品牌建设与招生宣传等重点工作展开深入研讨，共谋专业高质量发展新路径。

会议伊始，系主任阚禾笛传达学院有关工作部署，并结合当前高等教育发展趋势，强调人工智能技术在设计教育中的重要意义。他指出，AI不仅是提升教学效率的技术工具，更是激发创新思维、拓展艺术表达边界的重要驱动力。艺术与科技专业应主动把握时代机遇，将AI能力培养融入人才培养全过程，持续提升专业核心竞争力。

在交流研讨环节，各课程组教师结合教学实际，分享了AI技术在设计基础、数字媒体、交互设计等课程中的实践案例，并就教学过程中出现的问题展开深入讨论。针对部分学生对AI工具依赖度较高、原创思维培养不足等现象，与会教师一致认为，应坚持“AI辅助、教师引导、学生主创”的教学原则，科学划定AI工具使用边界，引导学生将人工智能作为创意生成与方案优化的辅助工具，而非替代个人思考与原创表达。

同时，会议还围绕教学评价机制改革进行探讨。教师们提出，在AI参与创作日益普遍的背景下，应进一步完善课程考核方式，强化过程性评价与综合性评价，重点关注学生在调研分析、创意推演、方案迭代及技术整合等环节中的真实能力表现，推动教学评价更加科学合理。

围绕专业赛事工作，会议明确了“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的工作思路。系部将系统梳理国内外高水平专业赛事资源，遴选与课程目标契合度高、行业影响力强的赛事项目，有机融入课程教学与实践训练体系，实现课堂教学与竞赛实战有效衔接。同时，将组建专项指导团队，为学生提供赛前培训、项目打磨和成果提升等全流程支持，力争在2026—2027学年实现赛事成绩新突破。

在专业品牌建设方面，会议专题研讨了专业宣传片拍摄及专业白皮书编制工作。与会教师一致认为，宣传片应立足“艺术+科技”专业特色，通过学生优秀作品展示、校企合作成果呈现、智慧教学场景展示等内容，全方位展现专业创新活力与育人成效。专业发展白皮书将围绕专业定位、课程体系、师资队伍、实践平台、就业前景等方面展开系统梳理，为招生宣传、专业建设和社会服务提供有力支撑。

本次教研活动主题鲜明、内容务实，通过案例分享、问题剖析与路径研讨，进一步凝聚了发展共识，明确了下一阶段重点任务。与会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，持续深化教育教学改革，积极探索AI时代艺术人才培养新模式，不断提升人才培养质量。

未来，艺术与科技系将继续以教研活动为抓手，搭建高质量教师发展平台，深化产教融合与协同育人机制，推动专业建设紧贴行业前沿、服务社会需求，为区域文化创意产业和数字经济发展培养更多高素质复合型创新人才。（图文/艺术设计学院 阚禾笛 责任编辑曾进）