2025年11月至12月，为积极落实国家教育数字化战略行动，推动人工智能技术与教育教学深度融合，广东白云学院建筑工程学院正式启动“教学数字化建设AI工作坊”系列培训活动。本次工作坊旨在提升教师数字素养，赋能一线教师构建个性化、智能化的教学体系，实现教学过程的提质增效。

AI赋能教育，创新教学形态  

近年来，人工智能等数字技术正深刻改变教育生态，对教师的数字胜任力提出更高要求。为响应教育数字化转型号召，建筑工程学院以AI工作坊为载体，帮助教师掌握智能教学工具与方法，推动课堂教学从“传统讲授”向“智能协同”转变，逐步实现教育的个性化、高效化与智能化。

分阶段、重实操、促互动

本次工作坊采用“小班制、分阶段、强实操”的组织模式，面向全院教师开放，每期限额20人，要求教师自带电子教学资料，实现“学用结合、即学即练”。

第一阶段：AI智能体在教学场景中的应用导览

内容涵盖AI教学工具的功能介绍、典型应用案例分享及互动研讨，帮助教师初步构建智能教学认知框架。

智慧树平台刘恺讲师讲解智能体在教学场景的介绍

第二阶段：AI工具支持下的课程快速开发

通过案例演示与教师实操，指导参与者利用AI工具高效完成课程结构设计、内容生成与资源整合。

智慧树平台刘恺讲师讲解AI教学新形态

第三阶段：构建教师专属智能体助手

聚焦智能体工作流的搭建，指导教师开发具有课程特色的AI助教系统，实现作业批改、学情分析与个性化学习支持等功能。

现场教师互动讨论

本次工作坊不仅是技术培训，更是教学理念与方法的系统性升级。学院希望通过系列培训，推动教师从“技术使用者”向“教育创新者”转型，逐步构建“AI+课程”“AI+评价”“AI+管理”三位一体的智能教学体系。

建筑工程学院教学副院长丁斌表示：“人工智能不是替代教师，而是拓展教育可能性的重要工具。我们希望通过工作坊，激发教师利用AI开展教学创新的热情，共同探索未来教育的新形态。”

未来，学院将持续推进教学数字化建设，完善教师智能教学能力发展体系，助力培养适应数字时代发展的高素质建筑类人才，为教育现代化贡献基层实践智慧。时空信息领域的产教深度融合，为城乡规划专业人才培养注入了产业活力，为后续校企合作育人、协同创新奠定了良好基础。（图文/建筑工程学院 杨雅婷 责任编辑曾进）