发布时间：2025-11-14
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11月13日下午，教师发展中心联合综合办公室举办新教师“跟进式”专题培训，活动设在北校区图书馆TS-208培训室，西校区第二会议室作为分会场，线上参加。活动邀请学校教学督导委员会主任韩兴国教授主讲，各二级学院教师共67人参加，活动由教师发展中心黄刘露老师主持。
韩兴国主任分享
韩兴国主任以“基于新形势教学评价 如何做好课堂教学”为题，从我校课堂评价的理念和要素、督导听课评价的观察角度和要点、督导听课评语解读、我校课堂表现评析四个方面展开，谈到督导听评课是为了保障学校教育教学质量、促进和改进教学、总结和推广先进教学经验和方法、提供决策支持信息，重点介绍了课堂教学质量评价维度，包括：课堂规范、学习目标与思政融入、学习过程与方法、学习评价与反馈、学习效果，描述了好课应是有意义的课——扎实的课、有效率的课——充实的课、有达成的课——丰实的课、常态下的课——平实的课，强调学情分析的重要性，通过课堂表现的真实图片，引导现场教师反思，提出教师应端正态度，不断汲取新知识、新方法，提升自我素养和教育教学能力，落实OBE理念，夯实基本功，并希望新教师做好个人的职业规划，快速融入白云大集体，同时希望督导能成为教师的良师益友。
现场交流
活动现场讨论积极热烈，教师主动参与互动研讨，针对现场教师提出的关于学生抬头率、课堂互动、教材选择等问题，韩主任都耐心地给出建议一一解答。根据培训效果调查反馈，老师们均对本次活动表示满意，有老师谈到“更明确了课堂需要注意的要点”“了解了评价体系，学习了如何改进自己教学的途径”以及“如何更高效地提高教学质量”。（文/教师发展中心黄刘露 图/教师发展中心黄刘露、李栖宇 综合办公室罗薇 责任编辑曾进）
北校区活动现场
西校区活动现场
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