10月16日下午，广东白云学院北校区博艺楼707迎来一场聚焦AIGC的深度讲座。本次讲座由广东白云学院艺术设计学院主办，特邀广东外语外贸大学艺术学院副院长关雪仑教授主讲，围绕“ AIGC对艺术设计行业和艺术设计教育的冲击与破局”展开分享，为在场师生带来前沿洞察。

关雪仑教授以“ AIGC的六个消息：我的悲观与乐观”为脉络，深入剖析智能时代下艺术设计行业与教育的变革与挑战。教授指出，AIGC对艺术设计领域的巨大冲击，本质是工业化教育范式在智能时代的“失灵”。当教育陷入“知识灌输效率竞赛”，AIGC可能沦为“学术懒惰的帮凶”；但当教育回归建构主义本质——“培育在混沌中明辨、在协作中创造的智慧主体”，AIGC便能升维为“认知伙伴”。他强调，不能以单一“工具思维”看待AIGC：“它早已渗透人类生活角落，未来将成为一种生产关系、一种思想，甚至可能是人类文明的新秩序。”

讲座现场

讲座中，关雪仑教授分享了AIGC时代的关键趋势：AI正全面渗透生活、改变社会关系，人的主体意识面临“坚持与妥协”的重塑；设计职业已进入“分布式时代”，AI辅助下的“超级个体”将成为行业新形态，引发在场师生对“如何成为不可替代的设计从业者”的思考。同时，他还梳理了当前主流AIGC技术，包括GPT系列、Stable Diffusion、SUNO音乐创作、ControlNet 2.0等模型，展现了多模态融合技术的前沿发展。

针对艺术设计教育的未来，关雪仑教授提出明确建议：需重新定义培养目标，摒弃“静态知识占有”，转向“动态知识共生”；跳出“技能熟练度比拼”，聚焦“人机协同问题解决”；让对AIGC的认知从“工具思维”升级为“思想思维”。他强调，学习者是“自我建构知识的自生产系统”，教师需放下“知识权威”角色，引导学生从互动中建构知识、从错误中成长；教学的核心是“创设可能性”，而非单向“影响”。

此外，教授还结合丰富有趣的视频及案例，给不同设计领域给出具体方向：数字媒体与游戏设计需聚焦虚拟世界叙事与AI创意策略，产品设计要关注智能家居与跨学科整合，视觉传达设计需强化创新思维与品牌IP化叙事，环境设计则要探索人机协同循环与数字孪生规划。他提到的“AI智能程度分级”，更让师生清晰地看到人机协作的演进路径。

整场讲座既有对AIGC时代挑战的冷静审视，也有对行业与教育未来的乐观展望。关雪仑教授引用《庄子》“吾生也有涯，而知也无涯”警示师生：若仍以传统工具思维追赶AIGC，终将陷入被动；唯有重塑教育哲学、拥抱“人机共生”，才能在变革中立足。此次讲座不仅为广东白云学院艺术设计学院的教学改革提供了前沿思路，也让师生明确了AIGC时代的核心竞争力——想象力、批判性思维与情感共鸣，为未来的教学实践与职业发展注入新动力。（图文/艺术设计学院林洁 责任编辑曾进）