10月14日下午，教师发展中心在北校区图书馆TS-205微格室举办“人工智能时代的孩子养育”暨第十五期白云学院父母学堂，活动由教师发展中心主任贾琼主持。

贾琼主任用三个问题：AI参与到孩子生活与成长的实例、AI对养育孩子带来的困惑与挑战、AI时代养育孩子的策略，引导现场教师互动讨论，并总结了AI时代养育孩子四大挑战：信息量大难辨真伪、亲子陪伴时间减少、数据隐私泄漏风险、信息更新不及时，提出父母应作人机协作的引导者，强调体验式教育，建立家庭公约，以及保持开放的心态，终身学习。

现场老师分享

现场老师们围绕人工智能时代养育孩子的问题展开了热烈的讨论，就三个问题，一一作了分享。教育学院刘世民老师分享了AI在孩子成长中的应用实例，包括AI辅助阅读学习，谈到AI时代教育方式的改变，提出批判性思维以及深度学习在AI时代的重要性。会计学院陈钟灵老师分享了AI支持个性化教育的实例，强调情感教育的重要性，谈到亲子互动的不可替代性，提出作为老师需要“winning students”，作为父母需要 “winning the child”。会计学院孔凡崎老师谈到AI在学术研究中的局限性，尤其是数据实时性问题，需要合理使用AI工具，避免过度依赖AI。

最后，贾主任总结了养育孩子中变与不变的核心要素，变化的是养育的生态环境、支持工具以及需要调整的关键能力，不变的是爱与陪伴、人格的塑造以及价值观的引领，强调父母在孩子成长过程中的重要角色，提出培养孩子的创造力、想象力、韧性、情商、成长性思维等核心素养，谈到亲子陪伴的重要性，同时推荐了多本关于教育的书籍，帮助现场教师更好地应对AI时代的挑战。

本次活动形式以研讨方式展开，通过组织现场教师讨论问题，总结整理讨论结果，到主持人主题分享，对本期话题作了深入交流，并将养育孩子与教育学生进行了关联。现场老师们还就自己使用的AI工具进行了分享和交流。活动在教育学院刘世民老师就该主题运用AI总结的一首诗中落幕：“云帷智网启新扉，灵润春芽育德晖。虚实衡宜天地阔，人机合契探玄机。”（图文/教师发展中心黄刘露 责任编辑曾进）