10月9日下午，教师发展中心在西校区国际会议厅举办“金秋季·访学会”系列活动（总第十二期），北校区图书馆TS-205微格室作为分会场，线上参加。活动邀请智能制造工程学院教师段晓云和王坤作主题分享，各二级学院教师共计58人参加，活动由教师发展中心黄刘露老师主持。

活动现场

段晓云老师分享

段晓云老师分享了在华南理工大学访学一年的经历，重点介绍了她的研究课题钛合金切削加工，通过辅佐车削技术改善了钛合金的加工性能，同时在教学方面也作了反思，谈到可以将研究成果运用到教学上，从而丰富课堂教学案例，在教学手段上可以增加仿真动画和实验视频，在教学方法上可以采用项目式教学提升学生的创新思维和团队协作能力。

王坤老师分享

王坤老师介绍了在华南理工大学访学期间开展的重点研究项目，通过调整研究思路完成了项目，也发现了新的研究方向，为后续的研究提供了参考，同时在教学上也作了总结，提到课堂教学可以增加实验模块，让学生更直观地了解，还可以将研究课题分解为适合本科生参与的子项目，让学生亲自参与，提升学生的动手能力和科研兴趣。

段晓云和王坤两位老师就教师访学的话题，建议老师们访学应选择与自己研究方向相关的导师并提前和导师沟通，在访学期间多多利用访问学校的实验室仪器设备，积累数据，同时多与导师交流，在研究上可以获得很多灵感和经验。

智能制造工程学院李彦霞副院长将学校访学项目与教师个人发展相结合，建议青年教师应积极参加访问学者项目，谈到访学不仅能提升教学经验与能力，还能助力自身学术发展，从而实现职业晋升和个人成长。

黄刘露老师总结本次分享会两位老师将访学期间收获的经验与成果传递给大家，为老师打开了访学窗口，谈到访学不仅有助于教师个人发展，也可以惠及学生，正如两位老师一样，通过改进课堂教学，可以助力学生发展。

第十二期“金秋季·访学会”圆满结束，教师发展中心坚信，凭借对品质的坚守、对创新的探索以及对教师需求的深度响应，未来将不断打造更多高质量的学习交流平台，为教师群体的职业发展注入持续动力，陪伴每一位教师在职业生涯发展的道路上稳步前行、突破成长。（文/教师发展中心李栖宇、黄刘露 图/教师发展中心李栖宇 责任编辑曾进）