编者按：《广东白云学院教育事业发展 “十五五” 规划》，在集思广益、反复打磨中落定 —— 它凝聚全校之智，凸显学校 “向前、向高、向深、向新、向优”的发展目标，也写满催人奋进的期许。蓝图既成，重在躬行：落实靠全校上下同题共答，也要一个个学院、一个个部门把愿景转化为一处处实景，把“大写意”变成“工笔画”。

即日起，党委宣传部、融媒体中心推出【奋进“十五五”・院长访谈录】系列报道，走近各二级学院，倾听院长们在党建引领、人才培养、学科建设、教学改革、科研创新、产教融合间的谋划与落笔，看一纸愿景如何化为学院脚下的 “路线图”、手里的 “施工图”。

“十五五”蓝图初展，广东白云学院正式发布《教育事业发展“十五五”规划（2026—2030年）》，确立“向前、向高、向深、向新、向优”发展目标，为各二级学院提质增效、特色发展筑牢战略底盘。立足粤港澳大湾区时尚产业数字化转型与全球价值链重构的时代语境，国际时尚设计学院紧扣学校顶层战略部署，持续探索学科建设、教学改革与人才培养的落地路径。近日，院长王家馨教授接受融媒体中心专访，围绕学校“十五五”核心发展理念，从学理建构、育人范式、科研赋能、产教融合与党建引领多维视角，系统阐释学院深耕时尚教育、服务产业升级的办学理念、学术体系与改革实践。

立足服装全产业链发展需求，学院搭建跨艺术、跨工程的服装设计与工程特色专业群，构建差异化、复合型育人体系，致力于“培养学生成为能够引领服装设计和实现技术驱动型服装产品和服务的创新者”。服装与服饰设计专业深耕设计思维，为学生在客户体验研究、服装设计、交互设计等领域的职业生涯奠定基础；服装设计与工程专业从“人因”出发，以工程思维解决“设计以及人与技术交互”问题，聚焦可用性研究，突出“商业化”与“工程落地”导向；服装表演专业紧扣数字传播趋势，聚焦内容创作、社群运营与品牌传播，着力锻造人与信息生态的交互能力，三专业协同、错位发展、全域赋能，共同绘就特色鲜明的专业建设格局。

向新：融通技术人文，锚定新时代设计价值坐标

“智能化时代，设计技术一定中立吗？”这是王家馨院长近年来反复追问的核心命题。在学校“十五五”规划提出“以AI重塑教育教学新范式”的部署下，这一追问具有根本性的方法论意义。

王家馨指出，当前设计学界热议算法美学与学科交叉，而服装设计学作为融汇理、工、文多学科理论方法的交叉学科，其本质并非工具理性的单向延展，而是技术、人文、商业、形式四重属性的系统集成。他援引亚里士多德“四因说”分析框架，强调设计教育不能局限于碎片化灵感与主观化审美，必须依托完备知识体系、严谨逻辑推理与闭环式创作流程。“算法是服务设计的工具模型，不等同于设计本身。过度依赖智能工具，反而会束缚设计思维的创造性。”

这一学术理念与学院“四链融合”育人体系高度契合。学院打破传统教学壁垒，创新“逆向课程开发法”，萃取头部服装品牌128项真实项目典型工作任务，重构模块化核心课程体系，落地“双师三课堂”教学模式，企业真实项目教学占比达65%。学院始终秉持“以逻辑筑基、以文化铸魂、以技术赋能”的育人理念。在AI全面渗透设计全链条的当下，坚守设计实践本质，引导学生在技术迭代中保持独立思考，实现技术赋能与价值塑造的双向统一。

向深：深耕OBE改革，让能力在 “工作室 — 工坊 — 企业” 里生长

对标学校“十五五”规划深化OBE教学改革、升级“三三制”人才培养模式的要求，学院聚焦创新型、复合型、应用型人才培养目标，将成果导向教育理念贯穿育人全过程，创新构建“设计思维×工程技术×商业素养×文化传承”四维能力培养模型，搭建“工作室—工坊—企业”三级递进式实践育人平台。

教学建设方面，学院建成大湾区首个时尚产业化应用型科产教融合基地，引入3D服装设计中心、智能智造实验室等前沿教学场景，入选中国纺织服装教育学会首批3D数字化设计认证站点，打造“数据+智能”双轮驱动教学矩阵，有效提升服装设计、制版综合效率40%。学院拥有省级一流专业、一流课程、省级现代产业学院等优质平台，已出版教材2部、立项规划教材8部。

学院坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创的育人生态，近三年师生斩获省级以上专业赛事奖项127项，先后问鼎中国服装院校时装设计最高荣誉“新人奖”，包揽国家级新人奖、优秀指导教师奖、育人奖三项重磅荣誉；连续三年蝉联中国国际大学生时装周人才培养成果奖；2024、2026年两度摘得广东省大学生优秀服装设计大赛本科组唯一金奖，并荣获广东省教学成果奖二等奖、“纺织之光”高等教育教学成果奖一等奖，标志着学院产教融合、育人创新实力跻身全国高校第一方阵，以高质量教研成果反哺课堂教学提质增效。

白云学子谭敏俐荣获第31届时装设计“新人奖”

“优秀指导教师奖”

学院获评2026年度时装设计“育人奖”

斩获第21届广东大学生时装周本科组金奖

向高：聚力学科凝练，以应用科研赋能产业升级

“十五五”期间，学院坚守“小而精、重应用、贴产业”特色学科建设路径，围绕大湾区服装产业升级、文化创新、服装数字化设计、制造、可持续时尚四大方向，凝练优势学科集群。学院秉持“中外融通、优势互补”国际化育人理念，积极引进英国优质时尚教育资源，与英国伯明翰城市大学合作开展服装与服饰设计本科合作办学，持续拓宽国际化育人维度。同时主动对接学校硕士点建设工程，深度参与设计学专业硕士学位点建设方案编制，统筹集聚优质师资、科研、平台资源，明晰学科进阶发展路径。

学院科研工作始终坚守“立足产业、服务产业、赋能产业”的应用型导向。教师团队深耕服装数智设计、智能制衣、运营传播等核心领域，深耕AI设计、虚拟仿真、可持续时尚等前沿技术研究，推动科研成果落地转化，精准助力大湾区中小服装企业数字化、智能化转型升级，为区域时尚产业高质量发展提供坚实智力支撑。

向前：深化产教融合，精准服务区域经济发展

紧扣学校“精准对接粤港澳大湾区制造业与服务业协同发展”的区域服务定位，学院将产教融合作为核心办学特色，联动政府行业、龙头企业、产业集群搭建全方位、深层次、常态化协同育人生态

学院与哥弟、凌迪等全国头部时尚品牌建立深度战略合作，扎根广州千亿级服装产业集群，共建实践基地、共研课程体系、共聘双师师资、共育行业人才，推动“产业现场即课堂、行业项目即教学内容”，常态化承办省级高端产业展演与行业交流活动，2025—2026年连续承接省工信厅主办的广东时装周、“广货行天下”服装供需大会等高端行业盛会，汇聚百家名企资源赋能实践育人。2024年，学院JOOOYS×广东白云学院“云程万里”成人礼·礼服文化发布会登陆广东时装周主会场，开创高校时尚教育成果直通产业一线的创新范式。凭借扎实的产教融合成效，学院获评粤港澳大湾区产教融合示范单位，形成“校企共育、服务地方”的良性发展格局。

向优：坚持党建引领，让红色基因 “缝” 进专业创作

学院坚持党建与教学科研、人才培养、社会服务深度融合、同频共振，创新构建“党建+学科竞赛”、“党建+项目攻关”、“党建+社会服务”三维驱动育人模式，学院积极推动红色文化与专业创作深度融合，组建党员先锋教学团队，在广东省青少年红色旅游产品宣传设计大赛中斩获仅设的两项一等奖之一，以专业作品传承红色基因，涵养德技并修、知行合一的新时代时尚人才。

立足“十五五”新起点，国际时尚设计学院将持续扎根湾区时尚产业沃土，坚守应用型办学定位，持续完善“四链融合”特色育人体系，深耕数字时尚、文化创意、产业服务核心赛道，奋力打造大湾区特色鲜明、成果丰硕、口碑卓著的时尚教育高地，为学校建设一流应用型大学贡献力量。（图文/融媒体中心 国际时尚设计学院 责任编辑曾进)