为深入贯彻国家人工智能与教育深度融合战略部署，践行《新一代人工智能发展规划》《“人工智能+”行动指导意见》等相关要求，由广东省民办教育协会指导、广东省民办教育协会人工智能与机器人专委会主办2026年广东民办高校AI赋能优秀教学案例评选活动，面向全省民办高校征集AI赋能优秀教学案例。

收到案例征集通知后，我校教务处第一时间统筹部署全校申报工作，面向全校各二级学院发布案例征集通知。各二级学院立足本专业特色，围绕大模型教育应用、智能体与虚拟教师、知识图谱与自适应学习、AI+专业融合课程等方向的实训与教学案例，经院内筛选，共计推送26份优质案例至教务处。教务处特邀3名校内教学专家组成评审小组，从案例特色、案例创新、案例应用等维度开展综合评审，优中选优确定3项代表性案例作为我校正式推送作品报送至评选组委会。

全省评审结果近日正式公布，我校报送的3项参赛案例全部获奖，斩获1项特等奖、2项二等奖，以亮眼成绩充分彰显我校在AI融合课堂教学、数字化教学改革方面的实践成效。

其中马克思主义学院陈琬倩、桑立群、邢增銮老师团队申报的《让AI放大思考，而非替代思考——基于“五步工作流”的思政课AI教学创新实践》荣获全省本科组特等奖；艺术设计学院、大数据与计算机学院两项案例分获本科组二等奖，分别为陈安琪、董垂锋、聂文皓团队《从“视觉生成”到“全栈交互”—AIGC赋能艺术设计专业数智化人才培养创新实践》，关展鹏、闻敏、徐宝林团队《基于人机共创（Vibe Coding）的“计算机组成原理”虚仿电路软件二次开发教学实践》。

本次获奖是我校持续推进教育数字化转型、深化 AI 赋能教学改革的重要成果体现。我校始终坚持 AI 赋能专业，构建专业知识图谱与能力图谱，普及应用 AI 助教与智能学情分析，形成 “课前 - 课中 - 课后” 闭环智慧教学环境，以技术重塑教与学形态。学校将持续加大数字化教学资源建设投入，鼓励全体教师立足课程特点深挖人工智能技术应用场景，聚焦思政、设计、计算机等优势专业打造更多可复制、可推广、高质量的 AI 教学典型案例。（图文/教务处 冯燕珠 责任编辑杨薇）