7月21日上午，广东白云学院2026年暑期干部培训会专题报告在北校区明德楼107举行。学校AI教育研究中心主任张大斌教授以《广东白云学院关于推进人工智能赋能教育教学的实施方案（2026—2030年）》为题作主旨报告。全体校领导、中层干部、二级学院系主任、学科带头人、专业负责人及学术机构负责人参加会议。

张大斌教授作报告

张大斌教授指出，人工智能赋能教育教学对白云学院而言不仅是响应国家与区域号召的“必答题”，更是支撑学校实现“五向战略”与一流应用型本科目标的核心战略抓手。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出促进人工智能助力教育数字化变革，教育部等五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，要求人工智能成为高校公共基础必修课程，广东省也已将其定位为关乎区域竞争力的“必答题”。在此背景下，学校出台本实施方案，以AI技术为纽带打造跨学科智能特色专业集群，破解传统专业分散与产业脱节问题。

报告系统阐述了方案的整体设计框架。方案以建成“人工智能赋能教育教学”白云模式为愿景，确立四项指导思想，凝练“以素养为核心、以分类为路径、以应用为牵引、以协同为支撑、以伦理为底线”五项基本原则。主体框架概括为“五大目标、六大工程、五大保障”，完整覆盖从宏观顶层设计到微观课堂落地的全链条。

五大发展目标设定到2030年实现：师生数字与AI素养显著提升；人工智能类专业建设形成高地；“专业+AI”融合模式全面普及；智慧教学新生态基本建成；AI伦理安全与治理体系有效建成。五大目标以“素养”为基础，以“专业、教学”为核心场景，以“生态、治理”为保障，形成闭环协同。

张大斌教授从六个维度系统部署了实施方案。素养筑基工程面向全体师生开设阶梯式AI公共必修课程，让AI成为基础素养。专业强基工程携手行业头部企业共建产业学院，打造核心AI专业集群。专业+AI融合工程推动全校非AI专业智能化转型，各学院以专业集群为单位推进核心课程AI改造，打造行业应用场景资源库。智慧课程提质工程重点支持基于OBE理念的智慧课程建设，推动教学模式从“教师中心”向“学生中心”转型。智慧教学新基建工程打造“未来学习中心”，建设统一“教育数据中台”，打通数据孤岛。AI伦理与安全固本工程通过建章立制、划定红线、培育文化，筑牢AI应用的伦理与安全底线。

张大斌教授表示，改革对教师意味着六类实质性支持：可获得系统化培训、申请专项教改项目、展示教学成果、纳入职称评聘考核、获得业务指导、参与伦理安全监督。方案配套五大保障：成立由校长任组长的改革领导小组；设立五年期专项发展资金；将改革成效纳入绩效考核；构建四级闭环评估体系；营造“技术向善、创新向上”的校园文化。时间安排分三步走：2026年完成顶层设计与试点启动，2027—2029年深化推广，2030年全面建成“白云模式”。

张大斌教授最后指出，本实施方案既是落实国家“人工智能+教育”行动计划的必答题，更是学校对标“双优”建设计划、冲刺一流应用型本科的核心战略抓手。他引用一句话与全体教师共勉：“人工智能不会取代教师，但善用人工智能的教师将取代不会使用人工智能的教师。”号召全体教师主动学习、积极实践、坚守初心、协同创新，共同开启AI赋能教育教学的新篇章。（文/党委宣传部周钰滢 图/党委宣传部吴斌 责任编辑杨薇）