7 月21日上午，广东白云学院2026年暑期干部培训会专题报告在北校区明德楼107举行。学校现代产业研究院院长王先庆教授以《广东白云学院关于进一步深化产教融合工作的实施意见》为题作主旨报告。全体校领导、中层干部、二级学院系主任、学科带头人、专业负责人及学术（研究）机构负责人参加会议。

王先庆教授作专题报告

会上，王先庆从方案背景与顶层设计、核心创新方向、重点任务与实施路径、保障机制四个部分对方案作系统阐释。方案立足国家深化产教融合系列政策要求，紧扣粤港澳大湾区产业发展新趋势与学校 “十五五” 事业发展规划，明确以 “产业思维融入人才培养全过程” 为核心目标，推动学校产教融合从 “有形覆盖” 向 “深度融入” 跃升，实现从量变积累到质变突破。

王先庆指出，经过多年建设，学校产教融合已形成鲜明办学特色、建成完整工作体系、凝聚了全校共识，具备向纵深推进的坚实基础。本次 “进一步深化” 的核心在 “深” 字，即推动产教协同从松散对接走向系统耦合，从局部亮点走向整体范式，探索符合白云实际、可复制可推广的产教融合新路径。

方案以“产教融合 4.0” 为改革主线，明确四大核心创新方向：探索 “三园融合” 空间载体，对接广州经济北移、花都等北部区域成为未来 10-15年增长极的发展机遇，构建 “虚拟园区 + 实体园区 + 科研转化平台” 双轨载体，打造“园区中的园区” 产教融合示范；深化“五链协同” 机制，推动教育链、人才链、产业链、创新链、资金链有机衔接；建设新一代产业学院，打破传统学科本位模式，推动产业学院向平台型、跨学科、任务驱动型组织转型，探索未来技术学院、特色学院等多元形态；建立产业研究赋能学科专业建设机制，以产业研究为牵引实现教育供给与产业需求动态匹配。

围绕总体目标，方案从八个方面作出系统部署：构建三园融合空间格局，探索产教融合4.0可复制推广范式，分类建设跨学科新一代产业学院，推动科研平台与产业学院深度耦合，建立校院两级产业研究赋能专业建设机制，健全专业动态预警机制，打通招生-培养-就业全链条，完善覆盖实践教学、成果转化、师资建设的19项协同育人举措，形成全链条闭环育人体系。

王先庆在分享中强调，产教融合不是学校单方面对接企业，而是校企双向赋能、价值共创的过程，最终目标是培养真正符合产业需求的高素质应用型人才，让学生在真实产业场景中成长，实现 “理想职业从白云开始” 的办学承诺。（文/党委曾令颐 图/党委宣传部吴斌 责任编辑杨薇）