4月15日下午，教师发展中心联合工学部在西校区思齐楼312室举办“鲲鹏计划——中青年骨干能力进阶研习”，北校区图书馆TS-203学术报告厅作为分会场，组织教师线上参加。活动邀请智能制造工程学院院长、国家一流课程主持人李林教授主讲，各学院专任教师248人参加，活动由教师发展中心主任贾琼主持。

李林是智能制造工程学院院长，中国机械行业教育教学名师，广东省民办优秀教师，其主讲的《精密和超精密加工技术》课程获国家一流课程，并对教师发展中心的五大核心项目作了介绍，“鲲鹏计划”是其中一项。

李林院长分享

李林院长以“研磨、突破、引领——《精密和超精密加工技术》国家一流课程申报交流”为题，从政策解读、申报材料撰写和准备、课程建设情况、经验和体会四个方面展开，提到要精准解读申报要求，撰写材料要紧扣得分点，以及佐证材料应规范化，同时以其国一流课程《精密和超精密加工技术》为例，从学情分析、核心痛点、改革理念、课程目标、OBE（成果导向教育）、产教深度融合、实践举措和方法等方面详细介绍了课程建设情况，就产教深度融合方面采用“一中心 三对接 五融合”模式，重构课程教学内容，组建校企双师指导教学，构建“课堂即车间、作业即订单”的实境教学场景，开发虚实结合的数字化资源，推进分层进阶递进培养。李院长谈到一流课程是长期坚持教学改革、用心建设的结果，需要从小做起，持之以恒，积累材料，更需要团队分工合作，共同打磨，要吃透标准，对标建设，强调细节决定成败，还需要心态平和，即使一次不成功，整个申报过程也是对课程的一次全面、深入的体检和提升。

现场互动

交流与答疑环节，老师们积极参与提问与讨论发言。针对老师关于理工科学生的教学经验的提问，李林院长建议采用项目式、任务式教学，从易到难分解任务，让学生“有事做”；针对省级一流课程如何冲击国家级，李院长强调课程建设式长期的过程，应从小的环节开始改进，专注把课上好，成果是水到渠成的自然收获。同时，现场的资深教授也建言献策，建议一流课程后续的建设应加强与校外交流，以发挥示范辐射作用。贾琼主任以“十年磨一剑”总结了李林院长的国一流课程建设之路，并鼓励老师们向身边的榜样学习，从当下开始深耕课堂。

西校区活动现场

本次活动不仅是李林院长的国家一流课程的建设历程经验分享，更是关于“长期主义”与“深耕精神”的展示，为教师提供了可借鉴的成长路径，起到了榜样激励的作用。后续，教师发展中心将继续强化“搭台、架桥、筑家”三大核心功能，为教师发展与能力进阶提供助力。（图/文 教师发展中心黄刘露 责任编辑曾进）