2026年1月9日，2025年清新区温泉季“青春泉动力”高校直播带货挑战赛收官。广东白云学院学子在比赛中表现突出，充分展现了扎实的专业素养与出色的实战能力，最终荣获多项荣誉：传媒学院张琛老师带领的“青泉云智”团队夺得二等奖，应用经济学院彭德才老师带领的“青春飞扬”和“相亲相爱一家人”团队获得优秀奖，两位指导老师均被评为“优秀指导教师奖”。颁奖仪式结束后，张琛老师受邀作为校方代表，参加了“政校企”交流座谈会，并在会上分享了赛事组织经验与人才培养心得，体现了学校在实践教学与产教融合方面的积极成果。

颁奖仪式

本次“青春泉动力高校直播带货挑战赛”是2025年清新区温泉季暨民宿体验活动的重要组成部分，由清远市清新区文化广电旅游体育局、清新区三坑镇人民政府主办，为期一个月，以“到清新·遇见‘泉’世界”为主题，旨在通过高校青春力量推广清新区温泉文旅资源，深化政校企协同育人模式，助力地方文旅经济发展。赛事吸引了省内外多所高校组队参赛，各团队围绕清新区温泉景区、特色民宿及地方特产开展直播带货实战比拼，经过直播策划、脚本创作、现场带货、数据复盘等多环节角逐，最终评选出各类奖项。

比赛期间，广东白云学院传媒学院与应用经济学院的三支参赛团队，充分发挥跨学科协作优势，将专业理论与实战任务紧密融合，展现出鲜明的团队特色与扎实的综合素养。张琛老师带领的传媒学院团队，以精准的直播定位、精良的视效呈现与高效的互动设计，在众多参赛队伍中表现亮眼，彭德才老师指导的应用经济学院团队，则凭借深入的市场分析、科学的定价策略与流畅的直播表达，赢得了评委的一致认可，两支团队在比赛中体现出的协作精神、创新思维与实践能力，获得了主办方与评委的高度评价。

传媒学院“青泉云智”团队夺得二等奖

在随后的“政校企”交流座谈环节，张琛老师作为校方代表受邀发言，围绕此次赛事中遇到的技术问题及校方提升学生直播专业能力的对策展开分享。谈及赛事中的技术难题，张琛老师指出，直播过程中主要面临三大挑战：一是户外直播场景下网络稳定性不足，偶尔出现卡顿、延时问题，影响观众体验与转化效果；二是直播设备与温泉文旅场景的适配性难题，如何通过镜头语言展现温泉特色质感，同时保障收音清晰、画面流畅，对设备调试及技术运用提出较高要求；三是直播数据实时分析工具的运用局限，部分团队在直播中难以快速通过数据调整话术与引流策略。

针对这些问题及学生直播专业能力提升，张琛老师介绍了学校的系列举措。其一，优化课程体系，构建“理论+实战”双轨教学模式，在传媒、电商等相关专业增设直播策划与运营、短视频制作、直播技术实操等课程环节，明确直播主播、运营、中控等不同岗位的能力要求，梳理直播全流程教学内容，让学生系统掌握从脚本撰写、场景搭建到引流转化、复盘优化的完整技能。其二，深化政校企协同，依托学校与清新区政府签订的合作框架协议，搭建稳定的实践教学平台，引入地方文旅资源、企业技术支持，让学生参与真实直播项目，在实战中提升问题解决能力。同时，联合企业开发线上交流渠道与实训项目，实现教学内容与行业需求精准对接。其三，完善实训资源保障，建设专业直播实训基地，配备齐全的直播设备与数据分析工具，模拟各类直播场景开展针对性训练；借助超星直播客户端等教学平台，实现直播教学回放与反复研习，助力学生夯实技术基础。其四，强化师资队伍建设，组织教师深入企业参与直播实战项目，邀请行业专家进校园开展指导，提升教师的行业实践能力与教学针对性，为学生提供专业的技术与策略支持。

此次赛事获奖及座谈交流，既是广东白云学院政校企合作育人成果的生动体现，也是学校重视实践教学、提升学生专业核心竞争力的有力印证。未来，学校将继续深化教学改革，拓展实践平台，依托地方产业需求优化人才培养方案，培养更多兼具理论素养与实战能力的复合型直播电商人才，同时持续助力地方文旅经济与产业发展，实现校地共赢。（文/ 传媒学院张琛  图/传媒学院江晓薇 、吴健棠 责任编辑曾进）