6月20日，我校在北校区图书馆205举办了第五届教学创新大赛总结暨校赛品牌建设研讨会。李红英副校长、纪秋颖教务长、各二级学院教学副院长、教学质量监测与评估中心杨宝丽主任、柯国军教授、韩兴国教授、教育技术中心王瑞玲副主任以及本届广东省高校教师教学创新大赛参赛老师共24人参加了此次会议，会议由教师发展中心贾琼博士主持。

会议现场

李红英副校长针对本届教学创新大赛我校备赛与参赛全过程进行了详细介绍和总结。主要是引发大家思考：教学创新大赛该如何开展？教学创新的实质是什么？教学创新大赛的底层逻辑是什么？李副校长指出今后备赛一定要深入理解大赛要求与评分标准，避免教学竞赛与教学两张皮现象，学校将从资源与成果等方面举全校之力支持参赛选手，并提出了赛教融合、赛教一体化的理念，教学比赛的现场应该反映教师的日常教学状态，二级学院日常开展教学工作时就应当提升教师的教学能力和参赛能力。

参赛教师代表也进行了总结发言，表示在今后的参赛中，会持续加强对课程的创新力度，加强对比赛评分标准的研究，并不断学习学科最前沿的知识。

李红英副校长发言

   教学质量监测与评估中心柯国军教授分享了备赛与参赛经验，他建议应该尽早开展省赛种子选手的选拔与培育工作，二级学院需配合学校的工作，在后期的备赛过程中注重培养参赛选手的文字凝练能力和展示的表达能力。二级学院教学院长们也逐一发言，表达了本学院对教师教学竞赛工作的支持，并表示将进行教师教学竞赛选手梯队建设，选拔比赛意愿强、比赛能力强的教师队伍。学院也将进一步在日常教学积累中加大投入，培养出优秀的教学水平高的教学竞赛选手。

纪秋颖教务长提出了在提升我校教师教学水平的目标下，大力培养优秀的参赛教师，提升竞赛优秀教师的基数，培养教师的过程也要兼顾课程的建设与开发，提升课程高阶度。在校赛品牌建设研讨会上，教师发展中心贾琼博士向参会人员介绍了校赛品牌建设方案草案，并向参会人员征集修改建议。（图文/教师发展中心李雨芊  责任编辑赵利兴）