为加强课堂纪律，提高学生课堂出勤率、参与度，进一步规范学生日常行为管理，营造良好的学习氛围，教育学院于10月31日-11月6日开展“规范课堂行为，促进学风建设”主题活动。旨在通过规范学生学习行为和宿舍行为，全面提升学生的日常行为养成和自我管理能力，推动学院学风建设高质量发展。

学院党委书记原慧丽对主题活动的组织提出要求，认为学生日常行为养成影响学生的教育质量和价值取向。强调课堂是学生学习知识、强化能力的主要场所，良好的课堂行为是保障教育质量的基础。学生在课堂应规范着装，保持良好的课堂礼仪，积极参与课堂讨论，树立正确的学习观，增强学习的主动性。宿舍亦是学生学习生活的重要场所，要注意自身文明礼仪、做好宿舍内务、创建安全和谐的宿舍环境。

书记要求各班要扎实推进“读好书 迎未来”读书活动，推动学生学习习惯养成；要鼓励学生树立“尊师重道，勤奋向上”的学风意识，把之纳入日常学习中；要引导学生养成良好的学习习惯，如课前预习、课后复习，借助学校图书馆、电子资源等丰富的学习资源提高自我学习能力。在活动中辅导员有的通过生动的案例和深入浅出的讲解，让学生们深刻认识到课堂纪律的严肃性和必要性。有的采用了小组讨论、角色扮演等多种形式，让学生们参与其中，亲身感受规范行为的重要性，提升教育实效。

“规范课堂行为，促进学风建设”学风建设主题班会的开展，取得了显著成效。学生们纷纷表示，通过班会的学习和交流，他们深刻认识到了行为规范和文明养成对于个人成长和学风建设的重要性。他们将以此次班会为契机，强化自身的文明素养和行为规范，为自身的未来发展奠定良好基础。本次主题班会的成功举办，不仅是强化学院学风建设成效，更是对广大学生成长成才的深刻启迪。教育学院将继续秉持“敦品励学、求是笃行”的校训精神，致力于培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人（图文/教育学院李志华、吴嘉鑫 责任编辑赵利兴）