【编者按】强国必先强教，强教必先强师。在庆祝第40个教师节暨先进表彰大会上，学校对2024年度“教学名师”“教书育人楷模”“优秀教师”“优秀教育工作者”进行了隆重表彰。为进一步营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬良好的师德师风，党委宣传部在官网推出“名师风采”系列报道，走近部分优秀教师，介绍他们热心从教的职业感悟和心路历程。

欧阳勤，中共党员，副教授，硕士，2011年入职白云学院，现任数字经济与统计系副主任。曾获得2015年广东省微课教学比赛二等奖、广东省教育评估协会第三届优秀成果奖一等奖、广东省商业经济学会2024年年会论文一等奖、2023年校师德征文一等奖；曾获校师德标兵、优秀教师、优秀共产党员、优秀督导、优秀指导老师等荣誉称号。

提灯引路，路漫漫其修远兮

2000年9月，当欧阳勤被某所乡村中学的校长领进简陋的教室，看到孩子们求知若渴的眼神之时，她那长达24年的教育之路便铺展开来。从中学到大学，欧阳勤在不断地提升自我，教育的学生越来越多，传授的知识也越来越广泛。她提到，对于中学学生，她所教授的知识更多是应试方面；而面对大学学生，更重要的是精进，要更多地去结合生活实际。因此，她以现实生活中的问题去引进课程，引导学生去思考、探索，从而激发他们对于解决实际问题的兴趣与热情。此外，她鼓励学生们提出自己的疑问，并引导他们通过独立思考或合作研究的方式来寻找答案，以此来培养他们自主学习的习惯和解决问题的能力，让知识不再是试卷上固定的答案，而是解开生活谜题的钥匙。

经济学类课程难免会复杂抽象，对此，欧阳勤会将复杂的理论与现实生活中的例子相结合，以便学生能够将抽象的概念具象化。同时她还会使用多媒体工具和可视化材料，让学生更直观地理解概念。为了使课堂更加生动活泼，她组织小组讨论活动，让学生们围绕这些现实问题展开交流和探讨，锻炼他们的沟通能力和团队合作精神。她提到，希望学生能够通过亲身体验来深化对理论知识的理解，因此她布置了一些实践性的作业或者项目，让学生亲自参与到数据收集、市场调研等活动之中。从手把手引导学生走进经济学的世界，到放手让学生深入探索浩瀚的知识海洋。

欧阳勤上课场景

师以匠心，广传智慧于千秋

过去欧阳勤老师在调研中发现，有些学生虽然学过经济学，但在填写调研表格时却不敢注明自己学习过，甚至开玩笑地表示“感觉学了跟没学没什么区别”。这一发现让欧阳勤老师深感震撼，也让她开始反思如何才能让学生在课堂中有所收获。恰逢学校开展以学校为中心的教学改革，欧阳勤老师积极参与其中，在学校副校长李红英的带领下，她逐渐领悟到课堂上应以学生为中心，注重学生的成果和未来发展。她强调，教学不应仅仅是教师单方面的传授，而应是一个互动的过程，需要教师随时观察学生的反应，灵活调整教学策略和方法。

秉持着“以学生为中心”的教育理念，她更着重培育学生的批判性思维、问题解决能力、终身学习的态度、团队合作与沟通技巧。她希望学生能够独立思考，运用所学知识去解决实际问题，增强在团队环境中表达自我和倾听他人意见的能力。同时，她引导学生认识到学习是一个不断发展的过程，并不局限于学校阶段。她对学生的这些培养能够使学生在日后的工作和个人发展中得到不断的完善和提升，让学生能够全方面发展，在各个领域绽放自我光彩。

在课堂中，欧阳勤会将科研成果融入日常的教学中，实现二者之间的良性互动和相互促进，使学生接触到最前沿的知识和技术，当学生提出问题时，她会进一步挖掘这些话题背后的学术价值，进而将其转化为科研课题，实现以教促研。课后，她会邀请感兴趣的学生参与到她的科研项目中，让他们直接体验钻研探索的过程。科研与教学的结合不仅让学生加深了对知识的理解，更能发掘他们在科研方面的潜能，增强其研究能力和动手技能。在最后，欧阳勤会对自己的课堂进行评估和反思，通过不断地实践和总结经验，找到最适合自己的平衡点。

欧阳勤参加学术交流场景

言传身教，教淳淳而明道

作为数字经济专业的教师，欧阳勤老师深知在这个日新月异的行业中，不断学习和进步是至关重要的。她认为，人始终秉持着终身学习的毅力，不畏年龄，不惧挑战。只要还活着、有意识，就能够去学习新东西。坚信只要敢想，就会朝着这个想法去做。

在欧阳勤看来，教师不仅是知识的传递者，更是学生成长道路上的指导者和支持者。教育的本质在于启迪心智，开启智慧之门。教师应当积极发掘学生潜能，鼓励学生追梦，为学生提供个性化的指导和支持。在教学过程中，保持开放的心态，与学生搭建起一种既是师生又是良师益友的关系，鼓励学生提出自己的新鲜观点，尊重学生的个性差异。欧阳勤提到，作为教师，最重要的是对教育事业的热情和对学生无私的爱。这种爱不仅仅是关心学生的学业成绩，还包括关心他们的心理健康、人格发展等各个方面。只有真正热爱这份职业并且关心学生的老师，才能够全身心地投入到教学中去，激励学生不断前进，实现自我超越。当看到自己的学生在各个领域获得成就，最欣慰的莫过于教师。欧阳勤笑着说道，能够为社会培养出一代又一代的接班人是作为教师最有成就感的事情之一。

欧阳勤在新质生产力与广东消费高质量发展论坛上发言

采访接近尾声，欧阳勤向笔者阐述了未来的目标：期待能够在教学、研究以及人才培养等方面做出更多的贡献，为学生提供更加优质和全面的教育服务。她还表达了对学生的殷殷期盼：要做一个有理想并且敢于追求梦想的人，坚持不懈，脚踏实地，在各自的领域发光发热。（图文/大学生记者团余佩霖 党委宣传部周钰滢 责任编辑曾进、赵利兴）