7月30日，2025年全国大学生数学建模竞赛暑期培训在数学教研室全体指导老师的辛勤耕耘下圆满落幕。本次培训自7月15日启动，历时16天，旨在系统提升学生运用数学思维解决实际问题的能力，为9月的全国竞赛奠定坚实基础。全校200余名数学建模爱好者积极参与。

暑期线上培训

本次培训汇聚了数学建模教学团队的骨干力量，授课与指导工作均由经验丰富的教师承担。兰同汉、杨小迪、周隽、刘玲、陈金龙、王娴、马鹏飞7位老师组成核心授课团队，结合各自专长，分模块深入讲解建模理论与实战技巧。与此同时，彭雨明、刘会灵、凌卫平、陈博照等11位老师负责课后答疑、作业批改及学习督导，全程跟进学生的学习进度。尽管正值暑期，全体教师仍坚守岗位，通过线上线下相结合的方式，确保学生的问题得到及时解答，充分展现了教师团队的敬业精神。

建模团队指导老师精心备课，全方位提升学生能力。兰同汉教授从历年赛题特点入手，细致剖析问题分解、算法选择及模型构建策略，并结合Lingo软件演示优化模型与图论问题的求解过程，帮助学生理论与实践并重。杨小迪老师由浅入深讲解规划模型，从线性规划拓展至非线性规划，并分享论文写作经验，助力学生提升学术表达能力。周隽老师以Matlab软件为核心，通过复现2024年赛题解题过程，手把手指导学生掌握数据处理与图形绘制技能。刘玲老师结合Python软件，以人口模型、传染病模型为例，生动讲解微分方程建模方法，使学生深入理解模型的实际应用。陈金龙老师聚焦多元统计分析，通过SPSS软件演示因子分析、主成分分析等统计方法，强化学生的数据处理能力。马鹏飞老师的快乐假期干中学给同学们留下了深刻的印象，他通过毕业生调查案例数据结合Stata软件给学生讲解了预测模型和评价模型，让学生在实战中掌握建模精髓。王娴老师系统讲授LaTeX论文排版技巧，指导学生撰写规范、高质量的竞赛论文。此外，刘会灵、陈博照等老师每日督促学生完成作业，耐心解答疑问，确保学习任务高效落实。全体教师牺牲假期休息时间，全身心投入培训工作，为学生打造了一场充实而高效的“数学建模进阶之旅”。

教师培训现场

教育学院高度重视数学建模竞赛的备赛工作，通过系统化培训与个性化指导相结合，全面提升学生的专业素养与团队协作能力。（图文/教育学院陈金龙、周隽 责任编辑曾进、赵利兴）