发布时间：2017-06-13
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为深入了解我校学生毕业设计（论文）质量及其管理规范，近日，评鉴中心对2017届毕业设计（论文）进行抽查，分别于6月7日上午和9日下午在国际会议厅召开两场专项评审研讨会，聘请各二级学院院长、教学副院长、部分教授为评审专家，对17届毕业设计（论文）质量及各学院评价标准、管理情况进行集中评审。刘跃南副校长主持会议，评鉴中心和实践教学管理中心工作人员参加会议。
评审会主要分为三个阶段，第一阶段首先由各学院教学副院长对本学院毕业设计（论文）评价标准、模板、管理规范等内容进行简要介绍。第二阶段是各评审小组对本组毕业设计（论文）质量和各学院论文管理情况进行评审。第三阶段是各评审小组集中反馈毕业设计（论文）及其管理规范中存在的主要问题。评审专家反馈到，我校17届毕业设计（论文）相关材料较齐全、格式较规范，但在选题、开题、撰写及答辩过程中，各学院均存在一些共性问题，毕业设计（论文）质量还有较大的提升空间。
刘跃南副校长作总结讲话。他指出，毕业设计（论文）是教学过程中的重要环节，也是检验人才培养质量的重要标志，此次评审会的目的是从总体层面发现问题、把握质量，促进学校毕业设计（论文）质量的不断提升。他对各学院提出三个要求，一是各学院要以学校相关文件为依据，梳理好学校标准与学院标准之间的关系，形成一套自上而下的完整的毕业设计（论文）评价标准体系。二是加强毕业设计（论文）工作的规范化管理，在选题多样化的基础上，统一模板和文体。三是要真正理解“真题真做”的内涵，真题真做不是文体上的，也不是形式上的，毕业设计（论文）要以课题来源为切入点，确保课题来源于真实环境，来源于需求。（图文/评鉴中心舒雅静）
评审会现场
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